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Consolidated Financial Statements25847

Centre
Faculty of Economics and Business. Álava Department
Degree
Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información
Academic course
2024/25
Academic year
4
No. of credits
6
Languages
Spanish
Basque
Code
25847

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Distribution of hours by type of teaching
Study typeHours of face-to-face teachingHours of non classroom-based work by the student
Lecture-based4770.5
Applied classroom-based groups69
Applied computer-based groups710.5

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Description and Contextualization of the SubjectToggle Navigation

La asignatura de "Consolidación de Estados Contables" complementa los conocimientos contables adquiridos por el alumno en los cursos precedentes y permite conocer e interpretar los Grupos de Empresas como una forma cada vez más habitual de crecimiento a través del Análisis del grupo de empresas, su concepto y delimitación, el estudio de los diferentes métodos de consolidación y la interpretación de las cuentas anuales consolidadas.

Skills/Learning outcomes of the subjectToggle Navigation

Objetivos de la asignatura / Resultados del aprendizaje:

• Análisis del Grupo de Empresas, su concepto y delimitación, según normativa nacional así como según normativa internacional.

• Introducción a los métodos de Consolidación, homogenización, eliminación e integración

• Elaboración de las Cuentas Anuales Consolidadas

El estudiante, al final del aprendizaje, debe ser capaz de elaborar, a partir de cuentas anuales individuales, el balance y la cuenta de resultados consolidados, utilizando tanto la metodología de las "Normas para la formulación de las Cuentas Anuales Consolidadas" como, cuando proceda, las IAS/IFRS.

También el conocimiento del grupo societario y demás sociedades que intervienen en la consolidación; de la obligación legal de consolidar; y de los contenidos de la Memoria consolidada. Todo, conforme a las exigencias de las normativa contable española, y sin perjuicio del conocimiento de las normas internacionales de contabilidad adoptadas por la Unión Europea.



Para que el estudiante pueda llegar a tener la habilidad que presupone el cumplimiento del objetivo principal, será necesario que vaya cubriendo unos objetivos parciales. En concreto, deberá conocer:

Las reglas de homogeneización, agregación y eliminación de las cuentas anuales individuales para la obtención de las consolidadas;

Los procedimientos de consolidación aplicables a cada una de las sociedades que intervienen en la consolidación;

Las reglas de cada procedimiento de consolidación, con especial énfasis en las del método de integración global; y,

Los contenidos, significado y composición de las distintas partidas del balance y cuenta de resultados consolidada.



Competencias:



Competencias específicas de la asignatura:

o Determinar y analizar la existencia de un grupo de empresas desde la perspectiva contable.

o Comprender la metodología del proceso de consolidación por integración y los procedimientos de participación.

o Adquirir conocimientos y destrezas para elaborar las cuentas anuales consolidadas.



Competencia transversal de la asignatura:

C.- Búsqueda y gestión de información

COMPETENCIAS RELACIONADAS MEMORIA TITULACIÓN

o Saber buscar, identificar, analizar y sintetizar información proveniente de diversas fuentes, con capacidad crítica para valorar la situación, emitir juicios razonados y tomar decisiones sobre cuestiones relevantes de índole económico-empresarial, social y ético

o Capacidad para la comunicación escrita



Theoretical and practical contentToggle Navigation

Contenidos:



1º) Combinaciones de negocios: el grupo de empresas.

2º) Métodos de consolidación.

a. Método de integración global o adquisición.

b. Método de integración proporcional.

3º) Procedimientos de participación.

4º) Las cuentas anuales consolidadas.



TEMA 1: ASPECTOS INTRODUCTORIOS PARA LA CONSOLIDACIÓN DE LOS ESTADOS CONTABLES



1. INTRODUCCIÓN: COMBINACIÓN Y REESTRUCTURACIÓN DE NEGOCIOS.

2. SUJETO DE LA CONSOLIDACIÓN

3. MÉTODOS DE CONSOLIDACIÓN Y PROCEDIMIENTO DE PUESTA EN EQUIVALENCIA

4. PROCESO DE ELABORACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA



TEMA 2: LOS MÉTODOS DE CONSOLIDACIÓN Y LA PUESTA EN EQUIVALENCIA



1. EL MÉTODO DE INTEGRACIÓN GLOBAL.

2. EL MÉTODO DE INTEGRACIÓN PROPORCIONAL

3. EL PROCEDIMIENTO DE PUESTA EN EQUIVALENCIA

TEMA 3: EL MÉTODO DE INTEGRACIÓN GLOBAL.



1. INTRODUCCIÓN

2. ELIMINACIÓN DE LA INVERSIÓN – PATRIMONIO NETO

3. TRATAMIENTO CONTABLE DE LAS TRANSACCIONES ENTRE SOCIEDADES DEL GRUPO

4. OTRAS ELIMINACIONES INVERSION-PATRIMONIO NETO Y VARIACIONES DE LA PARTICIPACIÓN



TEMA 4: EL MÉTODO DE INTEGRACIÓN PROPORCIONAL Y PROCEDIMIENTO DE PUESTA EN EQUIVALENCIA



1. MÉTODO DE INTEGRACIÓN PROPORCIONAL

2. PROCEDIMIENTO DE PUESTA EN EQUIVALENCIA

3. CAMBIOS EN MÉTODOS O PROCEDIMIENTO DE CONSOLIDACIÓN.



TEMA 5: CUENTAS ANUALES CONSOLIDADAS



1. INTRODUCCIÓN

2. BALANCE CONSOLIDADO

3. CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS CONSOLIDADA

MethodologyToggle Navigation

Clases magistrales en las que se procederá a la explicación y desarrollo de los conceptos básicos y las herramientas y técnicas que el alumno debe conocer con el fin de lograr los objetivos de conocimiento propuestos.



Prácticas de Aula en las que se realizará la proposición y resolución de problemas y supuestos con el fin de fijar los conceptos desarrollados en las clases magistrales.



Seminario para la realización de otro tipo de trabajos individuales o en grupo por parte del alumno.



Practicas de Ordenador para la realización del ejercicio voluntario para superar la competencia transversal

Assessment systemsToggle Navigation

  • Final Assessment System
  • Tools and qualification percentages:
    • Written test to be taken (%): 60
    • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 20
    • Team projects (problem solving, project design)) (%): 10
    • Exhibition of works, readings ... (%): 10

Ordinary Call: Orientations and DisclaimerToggle Navigation

Opción A) Examen final 100% para aquel alumnado que realice la solicitud en plazo y forma, para ello, el/la alumno/a deberá comunicar por escrito al profesor/a responsable de la asignatura dentro del plazo señalado para ello (9 semanas).



Opción B)Ejercicios realizados dursnte el cuatrimestre con un valor del 20% de la nota final,realización y exposición de un trabajo en equipo que valorará las competencias específicas y la competencia transversal de la asignatura (20% de la nota final)y Examen final 60% .





Observaciones:



Además para subir nota o aprobar (a partir 4,5), existe la posibilidad de recibir puntuación extra con trabajos en clase o mandados por el profesor durante el cuatrimestre.



Aunque el estudiante dispone del material práctico para el seguimiento de la asignatura, la asistencia regular a clase facilita su comprensión.



En la opción B) es suficiente con no presentarse al examen para que la calificación final sea no presentado..

Extraordinary Call: Orientations and DisclaimerToggle Navigation

Examen final 100%.







Observaciones:



Además para subir nota o aprobar (a partir 4,5), existe la posibilidad de recibir puntuación extra con trabajos en clase o mandados por el profesor durante el cuatrimestre.

Compulsory materialsToggle Navigation

Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las normas para la formulación de cuentas anuales consolidadas y se modifica el Plan General de Contabilidad aprobado por Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre y el Plan General de Contabilidad de pequeñas y medianas empresas aprobado por Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre.
Material entregado por el profesor


BibliographyToggle Navigation

Basic bibliography

LEY 16/2007, de 4 de julio, de Reforma y adaptación de la Legislación

Mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la Normativa de la Unión Europea (BOE 160, 5/07/2007).



• Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las

Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas y se modifica el Plan General de Contabilidad aprobado por Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre y el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre.



• Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General Contable

General de Contabilidad (BOE Nº 278 de 20/11/2007), modificado por Real

Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre.



REGLAMENTO 1725/2003 de la Comisión de 29 de septiembre de 2003, por el que se adoptan determinadas Normas Internacionales de Contabilidad de conformidad con el Reglamento 1606/2002 del Parlamento Europeo y del Consejo (DOUE-, 13/10/2003), así como sus modificaciones posteriores, disponibles en www.icac.meh.es

In-depth bibliography

• ALVAREZ MELCÓN, S y CORONA ROMERO, E.: Cuentas anuales consolidadas, Editorial Pirámide, 2011.
• GONZÁLEZ SAINZA, J.: “Normas de Consolidación. Comentarios y casos prácticos”. CEF. Madrid (2011).
• MEMENTO PRACTICO FRANCIS LEFEBVRE: “Grupos Consolidados 2012-2013”. Ediciones Francis Lefebvre, S.A. Madrid (2012).
• SERRA SALVADOR, V. y OTROS: “Consolidación contable de grupos empresariales”. Pirámide. Madrid (2011).

• Código de Comercio (incluye modificaciones incorporadas por Ley 62/2003, de 30 de diciembre, de medidas fiscales, administrativas y de orden social. BOE, 31‐12‐2003, y por Ley 16/2007, de 4 de julio, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la UE. BOE, 5‐7‐2007).
• Plan General de Contabilidad, aprobado por Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre.

Journals

Partida Doble
Técnica Contable
Observatorio Contable

Web addresses

BANCO DE ESPAÑA: http://www.bde.es/bde/es/

COMISIÓN NACIONAL DEL MERCADO DE VALORES: http://www.cnmv.es/

IAS PLUS: http://www.iasplus.com/en

ICAC: http://www.icac.meh.es/

PRICEWATERHOUSE COOPERS: http://www.pwc.com/ifrs

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01 Teórico (Spanish - Mañana)Show/hide subpages

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WeeksMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday
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  • AULA A3 - FACULTAD DE ECONOMIA Y EMPRESA - SECCION ALAVA (1)
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01 Applied classroom-based groups-1 (Spanish - Mañana)Show/hide subpages

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19-19

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01 Applied computer-based groups-1 (Spanish - Mañana)Show/hide subpages

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08:30-10:30 (1)

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08:30-10:30 (2)

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08:30-10:30 (3)

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31 Teórico (Basque - Mañana)Show/hide subpages

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16-16

10:30-12:30 (1)

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10:30-12:30 (12)

24-24

10:30-12:30 (13)

25-25

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10:30-12:30 (16)

11:30-12:30 (17)

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10:30-12:30 (18)

28-28

10:30-12:30 (19)

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30-30

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31 Applied classroom-based groups-1 (Basque - Mañana)Show/hide subpages

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WeeksMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday
19-19

10:30-12:30 (1)

23-23

10:30-12:30 (2)

27-27

10:30-12:30 (3)

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WeeksMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday
20-20

10:30-12:30 (1)

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